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发布时间:2019-07-04   作者:左伊    点击:146

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二人是同学,填报的是同一所学校的同一志愿,这便是这起“另类”录取事件得以曝光的基本原因。宋志之所以被录取,是因为其家长是该校美术学院的一名老师。该校招生办负责人解释,“教工在学校工作几十年,招收(其子弟)也是应该的”,很显然,是学校把录取当做“人情”奖励给了教工。

本报讯昨天(9日),香港科技大学在南京举行招生咨询会。学校以“国际化平台”、“每年约1/3学生可享受交换生机会”及“毕业后留港率高”等作为宣传主打。“拿2008年的数据来说,内地毕业生留港工作的占48,在香港继续深造的占32。最近香港又推出了新政策:内地生毕业后有一年时间找工作,如果顺利工作3年,加上之前4年的读书时间,在香港满7年即可取得居留权。”校方老师表示,一系列的新政对内地生去香港学习提供了诸多“实惠”。

图书节组委会以中秋佳节为契机,在3天的假期中与中央人民广播电台、北京人民广播电台、北京电视台等媒体合作,举办了丰富多彩的中秋读书文化活动,让读者度过了一个难忘的文化中秋。

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舆论普遍担心,“中学校长推荐制”是否能做到公平公正?根据教育部门规定,凡是中学校长推荐的学生都必须在中学公示,中学公示通过后将在大学招生网上公示。一旦弄虚作假,高校将取消中学校长推荐资格。北大招办有关老师表示,从前两年在上海的实行情况看,中学校长推荐的生源相当优秀,因此北大今年在更大范围内推广这一制度。沪上不少中学校长认为,“中学校长推荐制”表明大学更加尊重中学的“发言权”,对中学来说是件好事。

据悉,6月28日晚8时,中央电视台综合频道、文艺频道、国际频道、少儿频道和中国教育电视台将并机播出颁奖晚会实况。

考生小刘没想到,鼠标随意点击可能影响到自己未来。二次填报志愿网上选择专业代码时,他把代码“5”点成了代码“8”,选完后又没细看,填写结果与家里原本商量好的大相径庭,如今懊悔也晚了。

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“那一刻,连我自己都怀疑自己,觉得自己低人一等了,就因为自己的本科学校不是名牌大学、不是211学校。”两轮大的招聘会已经结束,毫无着落的他有些泄气。

另一方面,父母的既定期望也影响着农村籍学生的就业选择。在农村,大学生可谓是凤毛麟角,考上大学是光宗耀祖的大事。正是由于这种特殊的背景和传统观念,农村籍大学生的父母对他们有着相当高的期望。

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据报道:今年7月,魏女士和丈夫带着孩子小小到徐州鼓楼区文教局实验幼儿园报名参加“多元智能实验班”,可最后孩子被分入普通班。幼儿园周主任解释说,“上实验班的孩子必须符合一个条件,那就是父母的学历不能太低。因为魏女士的学历是初中,而她丈夫的学历也仅仅是高中……”“多元智能实验班”是该市教科所推出的一个新教研课题,其目的就是提高孩子的教育质量。

北京卷在语言运用题目这一块不排斥必要的语文知识的考查,但是,侧重的还是生活化,应用型的语言操作技能的考查,也就是说要在日常的学生能够接触的生活中寻找试题的素材。比如前两年考过一个新闻点评,要求对火车站设置的爱心大巴免费接送大学生去学校,并且提供一些相应的饮水、点心,但是这些爱心的举措却受到了冷落,这个新闻就是在《北京青年报》刊登的一篇新闻,命题人抓住这则新闻改编成新闻评点的试题,我举这个例子是想让大家明白,所谓语言运用题里的生活化,应用性是什么含义。

半年前,来自青川、汶川和都江堰的102名灾区儿童分别在北京海淀实验外国语学校的小学六年级和初中一年级借读。每逢佳节备思亲,为了让孩子们能尽早回去和家人一起过个团圆年,学校决定元旦前先送66名六年级学生回家。  12月9日,带队老师常玉民拿着青川县政府和学校的两份介绍信早早来到北京西客站排队。看着长长的购票队伍,他心里不禁有点打鼓,临近春运能买到这么多票吗?22号窗口前,售票员微笑地告诉他,现在买28号的票有点早,但是他们会在出票时予以照顾。  12月19日,没有收到任何消息的常老师等不及地再次来到西客站,这次他去了团体购票处。听说是为返乡的灾区儿童买票,接待处人员非常热情,在打电话向领导汇报后,为他办妥了一切购票的手续。常老师一颗揪着的心这才稍稍落了地。  12月23日,常老师意外地接到两个取票通知电话,他才知道原来22号窗口的售票员并没有忘记这件事,只是中间环节出了些问题。“他们服务态度很好,而且办事效率也很高。”春运买票难,但是这次没靠任何关系顺利买到票的经历让常老师对铁道部的工作人员"刮目相看"。  旅途:有爱相随  12月28日15时,孩子们整装待发。临行前,每人都得到了一张学校颁发的奖状。文明礼貌、宿舍标兵、三好学生……奖状背后是孩子们在半年学习生活里的点滴进步。随同奖状,还有学校和社会爱心人士赠送的新年礼物,代表了北京对灾区的问候与祝福。  16时20分,刚登上由北京开往成都的T7次列车,常老师就被告知座位已经从3号车厢换到8号车厢。列车员脸上的真诚和友好让他不得不暂时按奈下心中的疑惑,带着孩子们迅速转移"阵地"。把孩子和行李都"挪"到8号车厢后,常老师已经浑身是汗。  “您是带队老师吗?我来帮您吧。”这个声音的出现让常老师喜出望外,顾不上客气,两个大男人就利索地把行李一一安置妥当。“搭帮干活”的过程中,常老师了解到这位身着便装的男士名叫刘伟,是内蒙古军区的一名边防战士。"有什么需要我帮助的就告诉我。"刘伟笑着说。  16时56分,列车驶出北京西站后,刘伟的话马上就兑现了。由于买的是硬座票,硬座车厢随时都有人进来挤座,特别是看到车厢内一半乘客是孩子,很多人都想钻孩子人小座位好挤的空子。答应不答应?答应了,孩子们受累不说,挤进来的人会越来越多;不答应,好像又拉不下脸拒绝。  看到常老师左右为难,刘伟站起来朗声说道:“这里坐的是四川灾区的儿童,他们需要我们的关爱和照顾,请大家不要再挤进来了。”说完,他起身走到门口站立,宛如“门神”为孩子们“站岗放哨”。也许是被他的话打动,也许是被他威严的军人气质所震慑,拥挤的过道里再没有一个人提出来要挤座。  一路上,孩子们说说笑笑,时间过得飞快。吃晚饭时,列车员主动提着水壶为孩子们送水,帮助他们冲泡方便面。  21时,列车长带着乘务组人员来邀请孩子们去餐车。难道是要请我们再吃顿夜宵?常老师心中的疑惑更深了。走进餐车,“欢迎青川小朋友回家”和“元旦快乐”的横幅悬挂在车厢上,化装成小丑的列车员和其他列车员一起冲孩子们招手,眼前的景象让孩子们欣喜若狂。  原来,常老师买票时出示的介绍信“泄露”了行踪,列车乘务组得知消息后,特意为“川娃子”们准备了一个温馨的联欢晚会。而且,为了避免有过多人挤座,乘务组商议后特意把孩子们的车厢换到了挨着餐车的8号车厢,人群无法从餐车通过,至少从一头堵住了人流。原来如此!常老师恍然大悟。  晚会上,小丑哥哥成了孩子们追捧的偶像,他不仅表演了杂技、魔术,还为孩子们发放奖品。孩子们也即兴演唱了歌曲,猜谜游戏更是将晚会引向高潮。孩子们聚精会神,争相举手抢答,车厢里充满了祥和、欢乐的气氛。  29日12时45分,火车在广元站停靠十分钟,孩子们要在这里下车转乘大巴前往青川县姚渡镇。车门打开,4名列车员先下来帮忙接应。鸣笛声响起,孩子们在站台上排好队,依依不舍地和叔叔阿姨挥手道别……  抵达:情牵两地  青川姚渡小学的校舍在汶川特大地震中被震垮了,为了迎接这些从自己学校走出去的孩子,校长白培峰及部分教师和学生家长早早来到广元车站等候,并为孩子们准备了丰盛的午餐。吃到久违的家乡菜,想着马上就能到家的兴奋感把孩子们的旅途疲劳洗刷一空。  “常老师,等到了我们家,我请你吃猪蹄子。”“常老师,我请你吃鸡爪子。”饭桌上,孩子们已经迫不及待地邀请一路护送他们的常老师到家里做客。  29日20时,两辆大巴抵达青川县姚渡镇中心区。从北京到青川,在京借读的66名“川娃子”终于在历经近30个小时的旅途颠簸后,回到了家乡,与家人团聚在一起,迎接新的一年。 “后来我在用两天时间做完家访才返回。现在他们都住在板房里,每家房子大概18平方米大小,房间里只能放一张双人床、一张沙发和一些简易的设施,如果人多就只能打地铺了。”常老师事后告诉记者,虽然那里的生活条件很简陋,但是他没有听到一句抱怨的话,相反,人们都怀着感恩的心,积极生产自救。  两天后,常老师告别青川返回北京。临走前,孩子和家长都来为常老师送行,几乎每家都送来了一点土特产:花生、木耳、香菇、野菜等等。常老师知道,这些是灾区群众唯一能拿得出手的东西,面对这微薄而又珍贵的心意,他难以拒绝。感动之余,他在心里对自己说:等到孩子们返回北京时,我会加倍呵护他们,给予他们更多的爱与关怀,让孩子的父母亲更加放心。

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因为坚持了城乡统一建设标准,经过近10年的努力,江北彻底改变了农村中学规模小、条件差、效益低的局面,形成了规模适度、结构合理、城乡均衡的布局。慈城中学、洪塘中学、姚江小学等农村学校的建设标准甚至远远超过城区水平。新建的慈城中学占地103亩,建筑面积1万多平方米,建校投资超过2亿元,这样的投入,即使在经济比较发达的宁波,也堪称大手笔。区政府的着力倾斜,使慈城中学成了全区设施最好的学校。


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